Nas últimas décadas, a internet tornou-se cada vez mais importante na vida de bilhões de pessoas. Ao mesmo tempo, começou a representar uma ameaça com a disseminação de discursos de ódio e notícias falsas. Especialistas ainda estão tentando entender em que medida a informação falsa pode prejudicar as sociedades democráticas, mas em um ponto eles concordam: ela afeta as democracias de uma maneira negativa e pode até mesmo mudar o destino de um país.
Grupos extremistas conseguiram desenvolver estratégias específicas para persuadir indivíduos de acordo com suas preferências disponíveis na internet. De um modo geral, os jovens representam o principal alvo dos grupos extremistas e sua vulnerabilidade pode ser reduzida com a educação.
Desde 2008, formuladores de políticas públicas vêm discutindo como a educação pode proporcionar aos jovens o pensamento crítico necessário para desafiar o discurso de ódio e identificar imagens / informações manipuladas. O Institute for Strategic Dialogue (ISD) em parceria com os provedores holandeses de educação para a cidadania Codename Future, desenvolveu o Digital Resilience Project como uma tentativa de reduzir o impacto causado por notícias falsas e discursos de ódio disponíveis na Internet. O público alvo deste projeto são jovens entre 16 e 19 anos de idade que aprendem, entre outras coisas, como identificar manipulações de imagens e notícias.
O projeto foi implementado em seis escolas na Holanda e seis professores foram treinados para dar aulas para 135 alunos. Os primeiros resultados provaram que o projeto tem potencial para desafiar o discurso de ódio online. 81% dos alunos reconheceram que adquiriram novas habilidades e 47% afirmaram que se comportariam de maneira diferente depois do que aprenderam.
Embora adolescentes e jovens adultos sejam os principais consumidores de conteúdos violentos disponíveis na Internet, eles também têm maior probabilidade de desenvolver novas habilidades por meio da educação. Por isso, são os melhores candidatos a participar deste projeto que no fim também preparará os alunos para se tornarem líderes, inspirando seus amigos a se engajarem em causas positivas e compartilharem o conhecimento na internet de forma democrática. Nesse sentido, a Resiliência Digital trata também da Cidadania Digital, pois prepara os jovens para consumirem informações de maneira crítica e levantarem a voz sobre assuntos que têm prejudicado nossa sociedade.
Você pode encontrar mais informações sobre este projeto aqui:
By Barbara Lopes (UFRJ-Brazil)
